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    Moodle

    ¡Ya puede empezar a crear cursos!

    Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.

    La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.

    Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.

    La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.

    Enlaces de interés:


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Cursos disponibles

La epidemiología de enfermedades tropicales, lejos de ser una disciplina estática, se encuentra en constante evolución, moldeada por la aparición de nuevos patógenos, la resistencia antimicrobiana y los cambios en los patrones de comportamiento humano y medioambientales. Este curso profundizará en el estudio de las enfermedades infecciosas más prevalentes a nivel global, proporcionando una visión integral de su epidemiología, prevención y control.

¿Por qué enfocarnos en las enfermedades infecciosas más prevalentes?

La carga global de las enfermedades infecciosas sigue siendo significativa, a pesar de los avances en la medicina y la salud pública. Comprender las dinámicas de las enfermedades más comunes nos permite:

Optimizar recursos: Priorizar intervenciones y asignar recursos de manera eficiente.
Desarrollar estrategias de prevención efectivas: Identificar los factores de riesgo clave y diseñar intervenciones específicas.
Monitorear la resistencia antimicrobiana: Evaluar el impacto de las políticas de uso de antibióticos y desarrollar nuevas estrategias para combatir la resistencia.
Prepararnos para futuras pandemias: Analizar las lecciones aprendidas de brotes anteriores y fortalecer los sistemas de vigilancia y respuesta.
¿Qué temas abordaremos en este curso?

Epidemiología de enfermedades infecciosas clásicas: Tuberculosis, VIH/SIDA, hepatitis, infecciones respiratorias agudas (IRA), enfermedades diarreicas.
Enfermedades infecciosas emergentes y reemergentes: Dengue, Zika, chikungunya, influenza, COVID-19.
Factores socioeconómicos y ambientales: Desigualdades en salud, cambio climático, urbanización y su impacto en la transmisión de enfermedades infecciosas.
Modelos matemáticos en epidemiología: Simulación de brotes epidémicos, estimación de parámetros y evaluación de intervenciones.
Genómica y epidemiología: Aplicaciones de la genómica para la vigilancia de patógenos, rastreo de brotes y desarrollo de vacunas.
Ética en la investigación epidemiológica: Consideraciones éticas en el diseño y la implementación de estudios epidemiológicos.
¿Qué habilidades desarrollarás?

Al finalizar este curso, serás capaz de:

Analizar datos epidemiológicos complejos.
Evaluar la evidencia científica: Critizar estudios epidemiológicos y sintetizar la evidencia disponible.
Comunicar resultados de investigación: Presentar hallazgos de manera clara y concisa a audiencias diversas.
Actualizar los conocimientos epidemiológicos en relación a las enfermedades infecciosas de alta prevalencia.

La creciente cantidad de información en el área médica hace que sea imposible para los usuarios de la  investigación en salud evaluar y mantenerse al día con las nuevas evidencias.
En consecuencia, las revisiones sistemáticas desempeñan un papel vital en el suministro de síntesis fiable de la información generada de los procesos investigativos para la toma de decisiones basadas en la evidencia.
Este curso proporciona a los participantes una base en el diseño, análisis e interpretación de las revisiones sistemáticas de la investigación en salud. Los participantes tendrán una base sólida para la realización de una revisión sistemática y meta-análisis, y tendrán la oportunidad de adquirir experiencia práctica de las tareas incluidas en el proceso de realización de este análisis. Al final del curso, los participantes estarán provistos de las habilidades necesarias para llevar a cabo sus propias revisiones sistemáticas y meta-análisis para la investigación en salud.
El curso internacional en revisiones sistemáticas está orientado a todos los profesionales y estudiantes de las Ciencias de la Salud,  Ciencias Biomédicas y Ciencias de la Conducta interesados en obtener las competencias necesarias para planificar y redactar una revisión sistemática de la literatura científica.

Este programa está diseñado para introducir a los estudiantes de Ciencias de la Salud en los conceptos básicos de la estadística y la estadística descriptiva, utilizando el software R. El curso se divide en 4 módulos mensuales, cada uno con clases teóricas, actividades prácticas y un examen final, con un enfoque particular en aplicaciones relevantes para el ámbito de la salud. Se ha actualizado el programa para incluir el uso de los paquetes flextables y ggplot2, se han incorporado nuevos temas de estadística básica y se ha ampliado el entrenamiento en RStudio.